2008“南區”高階結訓返營服務活動研習－momaa的部落格

來自不同地方的手，互相牽著，這是一種傳承，學長姐拉著我們我們拉著學弟妹

回饋是一種傳承，是一種回憶，更是串起所有領培的大家。

今天，我們在二中見面。

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時間:2008/04/26

地點:國立台南第二高級中學

主辦單位:中部教育辦公室

協辦單位:國立宜蘭高級商業學校

參與人員:一至五期高階結訓成員，宜蘭高商申組長。

主講人:何孟軒老師，劉文基教授。

與會長官:中辦劉專員，蘭陽女中曹學仁校長，新莊高中倪靜貴校長，台南二中郭伯嘉校長。

那天荃荃起大早→[也沒很早!!!]

八點多接到呆瓜學弟的電話

[學姊~我到二中了，妳勒?]→冏!!我還在家!!!

[阿~~抱歉阿~~~我忘記開始時間是十點半，不是八點半，八點半是開始報到!!!]→騙了人家!!對不起啦!!

不久~荃荃很快的去火車站載泡泡，我們先去吃早餐

九點多~~~

看看時間也差不多了，我們前往二中。

在簽到處就看見阿尼的簽名，讓我好開心!!!

果然~~~~

一進到會場場面超開心，阿尼先抱抱，還看到好久不見的[台大之狼]→大順先生，還有變女人的函詩!

喔~~還有一票五期的孩子，超開心!!!

大家開始聊天，話家常。

開幕~~~

二中校長說了一堆話，還有科長也是，大多都是勉力的居多。

第一堂演講

來的是龍華科技大學的劉文基教授

他跟我們談『築夢，逐夢』。

其中有太多點有切到我最近發生的事情，很值得我去聽，好像從領培結束後就很少去聽一場好的演講，這次有充電到

主辦單位也提供一本書[如何閱讀]，聽說廖偉弟有先瀏覽，好像還不錯，我這星期回去要把它帶過來看。

中午吃飯大家還是很開心的吃飯，跟孟軒老師聊天。

一到五期大家交流感覺很棒。

下午是孟軒老師的課程

[回饋技巧]，跟上次大同小異，不過又加了更多回饋分享。

不過我覺得時間好短，應該有更多可以講的。

接下來是綜合座談，一貫的大家提出問題然後長官回答。

曹校長還是一貫的快人快語，不過他今天很幽默，瘋狂澇台語。→[冏!!!是喜感]

倪校長也舉了自己的例子鼓勵大家，說真的有感動到→[大家都熱血!!]

他們是我最欣賞的兩位↑↑

今年荃荃做分享，把我ㄧ共三次回饋所遇到的問題大概的說了一下。

主要問題為..

1.主辦單位與回饋員之間溝通問題，很常會有互相[防來防去]的情況。

這問題應該從很久以前就發生，這其中問題當天也被老師拿出來討論過，但我必須說主辦單位那已偏概全的態度不改變，

以後誰去回饋都一樣，這些我不願在此多說。

2.回饋員成熟度的問題。

回饋員來到營隊，所有的行為動作，都是被放大的，也許今天你認為只是跟學弟妹一起聊天，更或者真的大家都沒事所以一起看棒球等等的類似行為發生，

但這些傳到主辦單位的那邊總是不好，這是要回饋自己拿捏分寸的。

3.有些主辦單位除了回饋員外，自己也派了許多學校的工作人員，造成所有工作都已一手包辦，感覺請回饋員只是對上級有[交代]。

這點，不是說要搶工作，更不是說抱怨打雜工，只是真的有主辦單位是用這樣的心態去對回饋員，這樣的行為是不是會浪費了今天教育部撥經費辦理這次的返營?。

4.老師個人情緒問題，是否在甄選時好好考量。

既然大家都要一起幫這營隊服務，可以減少一些因為個人情緒問題而說出口的話就減少，回饋員行為會被放大，相對的輔導老師的言行也是會被放大。

提出以上各點，不是要抱怨或者怎樣，一直以來我很珍惜每次回饋的機會，因為每次回饋完後總有比這些更多的收穫，

我知道我們不能要求主辦單位給我的怎樣的[行政]執行力，或者該有的定位，回饋員本來定位就很模糊，這也是一種課程，

『學會被否定』這是我個人回饋三次下來所感覺的，孟軒老師說這些和主辦單位的互動，比起在營隊三階的訓練還要珍貴，

我抱著這樣的心態，所以你問我是不是還會想去回饋，我會毫不考慮的回答:[會!!我還想]。

回饋沒有分你是第幾期，或者誰比較有經驗，誰沒經驗，因為大家只是想為這營隊付出，被“熱誠沖昏頭”、“需要沉澱一年”等等的說法，

我覺得沒必要，誰當年不是滿腔熱血?

不同期一起回饋不也是另一種傳承?

以上

二中高階返營報告及結束。

拿了張研習證明，結束五小時的研習